二年级平均分思维导图

要会思维导图,再来针对具体内容来画思维导图,建议先学习尚忆教育 的思维导图课程后再来运用.

一、将思维导图真正融入生活!不要学导图,而要生活在导图当中! 二、把学科知识制作成思维导图,贴在家里最显眼的地方,不知不觉就掌握了! 三、不用导图就难受!不用导图就“寝食难安”!让导图变成自己最大的爱好! 四、睁开眼睛

(平均分) (1) 教学内容:第30~31页的内容.教学目标: 1、使学生知道什么叫平均分,并能够几个几个地分;通过动手操作知道把一个数每几个分一分,分成几份,初步建立一个数里面有几个几的表象. 2、使学生通过操作、分析、综合

平均分 = 个人分数总和/人数

1千米=1000米也就是1千米里有1000个1米

看书将计就计哦奇偶就加拿大撒谎都是对哦啊月底

就是把分数和除以总人数就是平均数

小老一二.888666.

你根据小孩的课本内容,还有重点知识,上课笔记综合起来,从易到难,分明别类画出来,最好是让小孩参与进来,一起画思维导图,小孩会更用心,更好的学习.

正方体 长方体 6面 8个顶点 12条棱